Bibliothek
Bücher helfen Kindern, Sprache, Fantasie und die Welt darüber hinaus zu entdecken. Bei TIMS unterstützt die Zeit in der Bibliothek das Zuhören, Sprechen, den Wortschatz und die lebenslange Liebe zu Geschichten.
Die Liebe zu Büchern wecken
Frühe Begegnungen mit Büchern prägen, wie Kinder das Lesen empfinden. Bei TIMS gehören Geschichten zum Alltag: Kinder hören zu, schauen, stellen Fragen, erzählen nach, stellen sich Dinge vor und verbinden Bücher mit ihren eigenen Erfahrungen.
Die Entwicklung der englischen Sprache unterstützen
In einer englischsprachigen Umgebung sind Bücher ein wirkungsvoller Weg, Wortschatz ganz natürlich aufzubauen. Geschichten führen neue Wörter, Satzmuster, Gefühle und Ideen auf eine Weise ein, die sinnvoll und angenehm ist.
Geschichten aus vielen Kulturen
Da TIMS eine internationale Gemeinschaft ist, können Bücher auch unterschiedliche Kulturen, Familien und Lebensweisen widerspiegeln. Geschichten helfen Kindern, sich selbst und andere mit Neugier und Respekt zu sehen.
Eine Bibliothek in vielen Sprachen
Unsere Bibliothek bietet eine große Auswahl an Büchern in mehreren Sprachen und spiegelt damit die vielen Kulturen der TIMS-Gemeinschaft wider. Kinder können Geschichten in diesen Sprachen entdecken und genießen:
- Englisch
- Deutsch
- Koreanisch
- Japanisch
- Arabisch
Bücher in ihrer Familiensprache helfen Kindern, mit ihrer Muttersprache und ihrem kulturellen Erbe verbunden zu bleiben, während das Entdecken neuer Sprachen Neugier und ein echtes Gefühl der Zugehörigkeit in unserer internationalen Gemeinschaft fördert.
Vom Zuhören zur frühen Lesekompetenz
Bevor Kinder selbstständig lesen, entwickeln sie wichtige Grundlagen: Aufmerksamkeit, Lautbewusstsein, Reihenfolgen, Gedächtnis, Wortschatz und das Gefühl, dass Bücher es wert sind, immer wieder zur Hand genommen zu werden.
Bibliotheks- und Vorlesezeiten sind Teil davon, wie wir bei TIMS Sprache, Fantasie und frühe Lesekompetenz unterstützen. Details können je nach Klasse und Schuljahr variieren.